Мастацтва – гэта творчае асэнсаванне навакольнага свету таленавітым чалавекам. Плён гэтага асэнсавання належаць не толькі яго стваральнікам, а ўсяму чалавецтву, якое жыве на планеце Зямля. Несмяротныя выдатныя тварэнні старажытнагрэцкіх скульптараў і архітэктараў, фларэнтыйскіх мазаічных майстроў, Рафаэля і Мікеланджэла, Дантэ, Петраркі, Моцарта, Баха, Чайкоўскага. Дух захоплівае, калі стараешся розумам ахапіць усё, створанае геніямі, захаванне і працяг іх нашчадкамі і паслядоўнікамі. Зараз немагчыма ўявіць сабе, што нашу жыццё не суправаджала бы мастацтва, творчасць. Гэта ўтопія, якой, на шчасце, ніколі не наканавана ўвасобіцца ў жыццё. Дзе і калі б ні жыў чалавек, нават на світанку свайго развіцця, ён спрабаваў асэнсаваць навакольны яго свет, а значыць, імкнуўся зразумець і вобразна, даходліва перадаць атрыманыя веды наступным пакаленням. Так з’явіліся насценныя малюнкі ў пячорах – старажытных стойбішча чалавека. І гэта народжана не толькі жаданнем абараніць сваіх нашчадкаў ад пройдзеных ўжо продкамі памылак, а перадача прыгажосці і гармоніі свету, захапленне перад дасканалымі творамі прыроды.
У будучым не засараць вулицы быць культурным народам падержывать интарэсы культуры быць патрыетами.
Падкрэслице словы, у яких ёсть мяккия зычныя гуки. Бацька, письмо, дзверы, стрыжы, цверды, балота, ноч, воин, бярэзник, вочы. 2.
Валерия Прокопчук [3]
1. <span><u>Бацька</u>, <u>пісьмо</u>, <u>дзверы</u>, стрыжы, <u>цвёрды</u>, балота, ноч, воин, <u>бярэзнік</u>, вочы.
2. У сярэдзіне слова перад галоснымі е, ё, ю, і, я пасля зычных л, с, ц, з, н, дз.</span>
Хлопчыку,вучню, кавалю,жыццю,падарожжу,здарэня, дзеду,брату,таварышу,каня,парсюку,папугаю
Я расказау вельмi цiкавую гiсторыю свайму брату